澳门网络赌博平台

教学案例

  关于一个退费家长给到的反思——

  上个月6.15号班级视频电测的时候,Amy和外教交流的时候声音比较小,妈妈异常生气要她声音再大一点再大一点,在我们看来已经很不错了,结束时也夸了Amy声音其实很大了表示鼓励。意料之外,妈妈随后就发消息给到课程顾问咨询退费的事情!我曾多次和妈妈聊到Amy的学习情况,以及拍上课时大声回答问题的视频,因为自己和Amy一样,都是比较胆小害羞的,自然课堂上会多一些关注与鼓励!事隔一个月,至今仍然在我心里无法释怀,再细细读读这些文字,确实也能发现自己的一些问题。

  

  1

  

  2

  

  3

  虽然Amy妈妈是至今为止唯一一个因为我的的引导缺失而退费的学生,也是听到唯一一个质疑我教学能力的家长,但是毕竟有些话确实是一语中的——老师比较年轻对英语比较熟练对孩子性格方面怎么引导缺乏经验,这也是我们刚毕业又浮躁的老师们的通病,还未为人父母,缺乏和孩子相处的经验,也不曾接触过幼儿心理学,只是简单会几句英语想找个工作。很多时候,面对不愿意开口说话的学生我们是手足无措的,不知道该说什么去安慰或者走进他们心里,如今一年之久,带过上百个学生,慢慢地也能寻得一些窍门,孩子们是简单纯粹的,作为老师需要找到那扇门,用爱心耐心和方法!自身经验是一方面,更?嗟淖ㄒ邓匮故堑眯枰欢系匮坝虢杓∠衷谙胂耄砦⒂锢鲜Γ页の始坝⒂镅跋喙鼗姹竟适禄蛘吡废胺椒ǘ贾跎伲牒⒆庸低ㄒ约坝锥睦硌У氖榧豢垂槐荆苁蔷醯米约鹤龅囊丫芎昧耍抢牒芎萌从植詈艽笠徊剑?

  一直以来我都满足于学生的喜欢,但真正要担当地起孩子口中的“老师”,却是要不断地学习与进步,将知之融入授之,在专业知识过硬的基础上,还要懂得如何因材施教,引导教化学生。

路,任重而道远!